Le Programme mondial de diffusion scientifique francophone en réseau est mené par les équipes des Revues Synergies du GERFLINT selon un mode de travail à la fois autonome et réticulaire, coordonné par le Conseil Supérieur Scientifique et Technique du GERFLINT. Ce programme est officiellement approuvé, soutenu et indexé par de nombreuses institutions dont le Ministère français de l’Education et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (DREIC), l’Agence Bibliographique de l’Enseignement Supérieur (NUMES). Il fait partie des Programmes thématiques reconnus par la Fondation Maison des Sciences de l’Homme de Paris.
Phases triennales
1999-2002 : Fondation du GERFLINT et lancement des premières revues Synergies dans les pays suivants : Brésil, Russie, Corée du Sud, Vietnam, Pays Riverains de la Baltique.
2003-2006 : Période d’expansion géographique, politique et institutionnel particulièrement rapide en liaison avec le début de la numérisation des revues : Italie, Monde Arabe, France, Pérou, Chili, Venezuela, Afrique Australe, Afrique Centrale et de l’Ouest, Inde, Pologne, Roumanie, Pays Scandinaves, Europe, Monde. Le « Programme mondial de diffusion scientifique francophone en réseau » est formellement établi.
2007-2010 : Le GERFLINT s’inscrit définitivement dans les Sciences de l’Homme, la didactique du français, des langues et des cultures n’étant plus son seul domaine d’intervention. Le développement de son réseau se poursuit grâce à la fondation des revues « Synergies Algérie », Synergies Espagne, Synergies Pays Germanophones, Synergies Royaume-Uni et Irlande, Synergies Sud-Est européen, Synergies Turquie, Synergies Tunisie, Synergies Canada, Synergies Pays Riverains du Mékong, Synergies Monde Méditerranéen.
2011-2014 : Cette nouvelle étape est d’abord placée sous le signe de la continuité : consolidation des revues, reprise de projets anciens (Synergies Corée par exemple), fondation de nouvelles revues (Synergies Mexique, Synergies Afrique des Grands Lacs, Synergies Argentine, etc.), réaffirmation de la Mission et des finalités du GERFLINT. Cette phase est ensuite marquée par la diversification des moyens de Diffusion pour une visibilité et une valorisation accrues des contenus : distribution imprimées et électroniques, catalogages multiples, indexations et référencements. Enfin, cette quatrième période entend privilégier la Formation à l’Ecriture Scientifique, à l’adresse des jeunes chercheurs francophones en particulier.
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